Jest to pierwszy krok w pracy logopedycznej z dzieckiem. Określa, czy dziecko potrzebuje tego typu pomocy a w przypadku zakwalifikowania na terapię logopedyczną pozwala na zaplanowanie wszystkich podejmowanych później działań. Staram się, aby czas spędzony w gabinecie logopedy był dla dziecka miłym czasem, dlatego też podczas diagnozy przeważa rozmowa oraz zabawa z dzieckiem. Takie podejście pomaga mi budować pozytywną relację bardzo pomocną w późniejszych etapach terapii. Podczas diagnozy badam i obserwuję następujące aspekty rozwoju mowy dziecka:

• rozumienie mowy,
• komunikacja,
• artykulacja,
• słuch fonemowy – umiejętność różnicowania głosek,
• sprawność narządów artykulacyjnych,
• warunki anatomiczne jamy ustnej,
• sposób oddychania i połykania,
• lateralizacja,
• oczekiwane rozwojowo umiejętności poznawcze.

Po przeprowadzeniu badania logopedycznego rodzice dzieci zakwalifikowanych na terapię logopedyczną dostają ode mnie wynik badania wraz z ramowym planem terapii.